Un jueves en Yangón

Por la mañana los niños hicieron un baile por clases de todas las etnias birmanas. Después comimos todos la comida que todos los padres habían traído de sus diferentes regiones…sopas verdes con no sé sabe qué… tortitas con un pringue de tal… buenísimo. Y después ¡¡guerra de agua con padres incluidos!!
Al salir he tenido que ir a armarme una tienda de pistolas de agua porque por lo visto ahora vienen 5 días de fiesta que la gente te ataca con agua por las calles vayas donde vayas. Me encanta la idea (viene del año nuevo birmano y de purificarse antes de recibirlo…y qué mejor que darle la vuelta a la ciudad para tal respecto).
Después me he ido a perderme por la ciudad y he descubierto por qué las cosas “te pierden”…

Un miércoles en Yangón

El miércoles por la noche me llevé a mi equipo de profes birmanas a cenar para darles las gracias por el tiempo que habían cubierto mis clases.
Todos…todos y cada uno de los cortes y malos ratos que pasé en Inglaterra hasta que aprendí inglés merecieron la pena un minuto de esa cena. El inglés me ha permitido cenar con 3 birmanas maravillosas y saber que en la otra punta del mundo comparten el mismo sentido del humor, y cada minuto de su actitud positiva sin tener, literalmente, donde caerse muertos, es un ejemplo a seguir.

Un martes en Yangón

En el cole, en la hora de birmano, cocinamos con los niños un postre típico de aquí que se hace con harina de arroz y dentro se pone una resina dulce, que sabe a caramelo, que sacan de las palmeras y luego se hierve y se toma con coco rallado (por su puesto los cocos del jardín del cole).
Al llegar a casa me encontré con el vecino del 3º, que cada vez que se cruza conmigo y viene del mercado me regala un poco de fruta. Me dijo que si quería ir a tomar un café... me llevó a una cafetería y me invitó a un bizcocho y como dije que "qué rico", por educación, me compró 4 para que me los llevara a casa.
Por la tarde me fui a correr, y como soy un poco patosa pues me caí y se me puso la rodilla como un barril. Por la noche vino Khan…
Primero aparece por la puerta con un buda, como el otro me lo llevé a a España, pues para que tuviera un Buda en casa. Luego me hizo un mejunje de jengibre y no sé qué especia y me lo ató a la rodilla con el trapo de cocina y tan re-bien.

Un lunes en Yangón

Llego al cole (fiesta, abrazos, risas, te hemos echado de menos, todo tipo de ¡guapa! en birmano… que ya me lo sé) y una historia de uno de mis niños:
-Teacher, ¡que ayer había una serpiente en mi casa!
Por los visto la familia se ha mudado hace poco a una casita. El padre no encontraba el mando de la televisión y empezó a meter la mano por los cojines para ver si se había colado pero ¡no! ¡vaya, se encontró una serpiente! Los padres, horrorizados, nos contabas que en ese sofá veían la tele por las noches, las niñas se levantaban para desayunar…

Una semana cualquiera en Myanmar

Paré en Dubai dos días de paso hacia Myanmar. Me acogieron mis amigos del año pasado con los brazos abiertos y recordamos viejos tiempos.
En una barbacoa la última noche, en el sótano de uno de los pisos de una amiga, que por supuesto paga el colegio, con dos piscinas, una con el agua climatizada y otra no, con vistas al puerto de Dubai Marina, un chica me preguntó:
-¿De dónde eres?
-De Madrid
- Ah… ¿sabes que Madrid es el país de la gente Piscis?
-¿Y cuál es el de los libra? (porque yo soy libra)
-No lo sé
Cuando terminó la barbacoa la chica le mandó un mensaje a mi amiga
- Hey, can you tell your mate that one of her countries is BURMA?
Y no me sorprende … ¡ahí va una semana!

Las experiencias de los maestros

Ayer, cenando con dos murcianos "couch surfers" en casa una pareja de vecinos, él holandés y ella inglesa, mi amigo desembuchó así, sin previo aviso, un comentario que me encantó.
"Los niños que están en el colegio, que han aprendido a leer y escribir, tienen la vida por delante. A partir de ese momento cualquier cosa es posible,¿serán actores, periodistas, arquitectos, camareros, docotores, vendedores...tendrán hijos, qué mundos explorarán, qué culturas conocerán...?
Los maestros (esas personas que están introduciéndoles a ese nuevo mundo donde todo es posible) no conocen más que lo que ellos, los alumnos, ya han visto: la escuela, porque el suyo, probablemenete, fue un círculo escuela-universidad-escuela. Los maestros, por lo tanto, deben estudiar magisterio, pero sobre todo deben experimentar.

Aquí añado yo...que sin viajar y vivir experiencias puede uno ser un maestro estupendo...pero desde luego vivirlas no va a perjudicar. Cuando yo sea presidenta los maestros tendrán años sabáticos cada 3 años por obligación.

Conclusión interesante de Stephen (¡gracias!)

El duelo de una madre y las pastillas de eferalgán

Con las pastillas de eferalgán pasa como con algunos dolores: no te los puedes tragar, como otros, porque te atragantas. Puedes agarrar una botella por banda y hacer esfuerzos sobrehumanos, pero estarás perdiendo el tiempo.
Desesperado, te rindes a la física y tiras la pastilla en un vaso de agua. Cae, pesada, patente: como el dolor. Al principio está ahí, algo que te ha caído encima, como la pastilla al agua, y no sabes muy bien qué hacer con él. No eres tú el que se adapta, sino el dolor el que burbujea y, mezclándose, empieza a desaparecer.
Desaparece su forma, su definición, pero materialmente está dentro. La diferencia es que ahora por lo menos te lo puedes beber.
Está asqueroso, pero ¡oye, que cada uno encuentra su técnica! Entre otras: taparse la nariz, comer algo dulce después para quitar el sabor, beberlo a sorbitos pequeños, un poco de motivación...
De pronto, ya no sientes que te duele la cabeza porque el paracetamol ha anulado el efecto, aunque el dolor siga ahí, y cuando el efecto calmante se pasa, a lo mejor, con un poco de suerte, te ha dejado de doler.